失敗が怖くて、やる前から「できない」と言ったり、少しつまずいただけで手が止まったり。
子どものそんな様子を見ると、励ましたほうがいいのか、そっとしておくほうがいいのか迷うことがあります。
今回は、失敗そのものよりも、その前の段階で止まって始められない子に合う絵本を集めました。
児童書専門の司書としての選書と、母としての実感を重ねながら、いまの止まり方に近い一冊を見つけやすい形で紹介します。
はじめに｜失敗が怖くて動けない子に合う絵本（早見）
失敗が怖い気持ちにも、止まり方には少しずつ違いがあります。
ここでは、いまの様子に近いところから選びやすいよう、入口になる3冊を先に並べました。
やる前から「できない」と言う子に
失敗が怖い気持ちは、うまくいかなかった後よりも、始める前に強く出ることがあります。
まだ何も起きていないのに「無理」「できない」が先に立つときは、励ましよりも最初の一歩がどんなふうに始まるかを見せてくれる絵本のほうが合いやすそうです。
『てん』｜完璧でなくても、小さく始めてよいと伝えてくれる
『てん』は、お絵描きなんて大きらいと思っている女の子が、紙に残した小さな一点をきっかけに動き出していく絵本です。
最初からうまくやることよりも、ほんの少し手を動かしてみるところから物語が開いていきます。
「できない」と言う気持ちを強く否定せず、これなら始められるかもしれないと思える小ささが見えてきます。
やる前から止まりやすい子に、最初の一歩をそっと小さく見せてくれる一冊です。
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やる前から「できない」が先に立つ日に。
小さな一点から始める感覚が、最初の手を動かしやすくしてくれます。
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『ひとつから はじめよう』｜大きすぎる気持ちを、「まずひとつ」に戻してくれる
『ひとつから はじめよう』は、ひとつの行動が水に落ちた小石のように広がっていくことを、やさしく伝える絵本です。
最初から大きく動くのではなく、まずひとつから始める感覚が、絵と言葉の重なりの中で見えてきます。
全部をいっぺんにやろうとして固まりやすい子にも、一歩の幅を小さくしてよいのだと受け取りやすいつくり。
勢いで押すというより、手を出せる大きさまで入口を整えてくれる一冊です。
やる前に気持ちが大きくなりすぎる日に。
まずひとつから動いてよいとわかると、最初の手が出しやすくなります。
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『まちがいなんて ないよ』｜まちがえても、そこから続けていけると感じられる
『まちがいなんて ないよ』は、線のまちがいやにじみから、思いがけない形や景色が広がっていく絵本です。
消して戻すのではなく、描き足しながら別の見え方へ変わっていくところに、この本のおもしろさがあります。
「まちがえたら終わり」と感じやすい子にも、そこから続けてよいのだと受け取りやすい内容です。
やる前のこわさが強い日に、失敗の見え方を少しやわらかくしてくれる一冊。
まちがえるのがこわくて手が止まる日に。
消さずに続ける見方へ変わると、次のひと筆が出しやすくなります。
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つまずくと手が止まりやすい子に
順調に進んでいたのに、ひとつ引っかかっただけで、その先へ行けなくなることがあります。
失敗したからというより、思っていた形が崩れた瞬間に、気持ちまで止まってしまう。
そんな子には、「途中で止まる時間があってもいい」と思わせてくれる絵本がそばにあると助けになります。
📘 うまくいかなかったあとに戻る感覚を育てたいときは、失敗から立ち直る力を育てる絵本も参考になります。
『しっぱい なんか こわくない！』｜うまくいかない途中にも、続きを探していける
『しっぱい なんか こわくない！』は、発明が大好きなのに、失敗を笑われた経験から気持ちをしまいこんでいた女の子の物語です。
大おばさんのために飛ぶ機械を作る中で、うまくいかなかった出来事がそのまま終わりにはなりません。
失敗をなかったことにせず、そこから何を見つけるかへ視線が移っていくところにこの本のよさがあります。
つまずいた瞬間に手が止まりやすい子にも、「ここで終わりではない」と受け取りやすい作品です。
つまずいたあとに手が止まりやすい日に。
失敗を消さずに見直す流れがわかると、次の一回を試しやすくなります。
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『だいじょうぶやさんのだいじょうぶ』｜止まりそうな場面で、助けを借りながら戻っていける
『だいじょうぶやさんのだいじょうぶ』は、できるはずのことがうまくできずに困った森の仲間たちが、「だいじょうぶやさん」を訪ねる絵本です。
店長ムーくんの「だいじょうぶ」のひと言と、ほんの少しのお手伝いで、みんなは新しい一歩を踏み出していきます。
ひとりで立て直すのではなく、助けを借りながら戻っていけるところが、この本のやさしさです。
止まりかけた気持ちを無理に奮い立たせるのではなく、戻りやすい足場をそっと作ってくれる一冊。
失敗しそうで手が止まりかける日に。
少し助けを借りながら進む感覚がわかると、次の一歩を出しやすくなります。
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『ものがたりが うまれるとき』｜思い通りに進まない時間も、途中として受け取れる
『ものがたりが うまれるとき』は、物語を書こうとしても、ことばが迷子になったり、紙がぐちゃぐちゃになったりする時間ごと描いた物語です。
きれいに進む場面だけではなく、迷いながら手を止める時間も、何かが生まれていく途中として置かれています。
思い通りに進まなくなった瞬間に「もうだめだ」と感じやすい子にも、その時間をすぐ失敗で閉じなくてよいと受け取りやすいつくり。
進み方が整わない日にも、少し余白を残してくれそうです。
進まない時間そのものがこわくなる日に。
迷ったり手が止まったりする途中も、次につながる時間として受け取りやすくなります。
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新しいことの前で固まりやすい子に
初めてのことを前にすると、やってみたい気持ちがあっても、体が先に止まってしまうことがあるもの。
知らない場面に入るだけで緊張が強くなり、「どうしよう」が大きくなる子には、始める前の気持ちにそっと寄り添う絵本がなじみます。
📘 最初の一歩を軽くしたいときは、一歩を踏み出す子どもへ贈る絵本にもつながります。
『とりあえず やってみようよ』｜初挑戦の前で止まりそうな気持ちに、小さな入口をつくる
『とりあえず やってみようよ』は、新しいことに挑戦するのが少し苦手な鳥のボブが、はじめの一歩を踏み出していく絵本です。
最初からうまくやることよりも、まずやってみるところまで気持ちを運ぶ流れが、やわらかく描かれます。
大きな挑戦に見えてしまう場面でも、一歩目だけを見ればよいと受け取りやすいところが、この本のよさです。
初めてのことを前に固まりやすい子へ、入口を小さく見せてくれる物語です。
初めてのことの前で足が止まりそうな日に。
まず一歩だけ出してみる感覚がわかると、挑戦の入口が少し小さく見えてきます。
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『ムテキなコトバ』｜新しい朝に固まりそうなとき、自分を支える言葉が見つかる
『ムテキなコトバ』は、年長さんになって初めて登園する朝の、不安で気持ちが縮こまりそうな時間を描いた物語です。
朝のしたくや新しい場面の前で、外から強く押されるのではなく、気持ちを支える言葉がそっと置かれていきます。
言葉ひとつで急に平気になるわけではなくても、立ち止まった気持ちに戻る場所ができるような読み心地。
新しいことの前でこわさがふくらみやすい子に、手渡しやすい一冊です。
新しい朝や初めての場面の前で固まりそうな日に。
自分を支える言葉がひとつあるだけで、次の一歩を出しやすくなります。
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『かいじゅうたちは こうやってピンチをのりきった』｜緊張して固まる場面にも、付き合い方があると伝わる
『かいじゅうたちは こうやってピンチをのりきった』は、注射、くらやみ、仲間はずれ、みんなの前で話すことなど、こわい気持ちに出会う場面を親しみやすく描いた絵本です。
こわさや緊張をなくすのではなく、そうした気持ちとどう付き合っていくかを、かいじゅうたちと一緒に考えていくつくり。
固まってしまうこと自体を否定しないので、「こわがらない子になる話」として読まなくてよいところも◎。
新しい場面のたびに身構えやすい子に、気持ちの扱い方をやわらかく見せてくれる物語です。
人前や初めての場面で気持ちが固まりやすい日に。
こわさを消すのでなく、付き合い方があるとわかると次の動きにつなげやすくなります。
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失敗が怖い気持ちに親ができること
子どもが止まっていると、励ましたほうがいいのか、見守ったほうがいいのか迷うことがあります。
ただ、失敗の怖さが強いときは、気持ちを押し上げる言葉より、受け止め方や環境の整え方が助けになる場面も少なくありません。
ここでは、子どもの「やれない」を根性論で片づけず、親の関わり方を落ち着いて考えたいときに手に取りやすい本を選びました。
『「頑張れない」子をどう導くか』｜「やらない」の見え方を変え、関わり方を整えていく
『「頑張れない」子をどう導くか』は、子どもの「やらない」「できない」を、見通し・目的・使命感という軸から捉え直していく親向けの本です。
ただ励ませば動くという見方には寄らず、どこで止まりやすいのかを、声かけや環境の整え方とあわせて具体的に考えていきます。
失敗が怖くて始める前に止まりやすい子にも、言葉だけで押し切らない関わり方を整理しやすい内容です。
やる前から止まりやすい子への声かけに迷う日に。
「やらない」の見え方が変わると、押し切らない関わり方を整えやすくなります。
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『児童精神科医が「子育てが不安なお母さん」に伝えたい 子どもが本当に思っていること』｜止まっている子の内側を、急がず受け止め直す
『児童精神科医が「子育てが不安なお母さん」に伝えたい 子どもが本当に思っていること』は、子どもの言葉や行動の奥にある気持ちを、親の側が受け取り直していく本です。
表に見える「できない」や「やらない」の後ろに、子どもなりの不安や困りごとが重なっていることを、心の声という形でたどっていきます。
すぐに正そうとするより、まず受け止める姿勢へ戻りたいときに読みやすい内容です。
失敗の怖さで止まりやすい子に、親がどんな距離で寄り添うかを考えたい場面で、静かな支えになってくれる一冊です。
子どもが止まって見える日に。
表の行動だけで判断せず、内側の気持ちを受け取り直す視点が残ります。
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※画像はイメージです。実際の商品画像ではありません。
失敗が怖い子が取り組みやすい遊び道具
完成形を思い描くほど、最初の一手が重くなることがあります。
ここでは、やり直しが自然に入りやすく、途中で止まっても別の形へつなげやすい遊び道具を選びました。
うまくいかない瞬間を、その場で組み替えられる構造が共通点です。
学研のニューブロック｜つなげ方に正解がないブロック
ブロック遊びのよさは、完成形を決めずに手を動かし始めやすいところにあります。
学研のニューブロックはつなげる向きの自由度が高く、途中で形が変わってもそのまま遊びを続けやすい作りです。
最初からうまく作ろうとしなくても、「とりあえずつないでみる」だけで遊びが動き出しやすくなります。
完成形を決めなくても手を動かし始めやすく、途中で形を変えても遊びが続きやすいブロック。。
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ピタゴラスBASIC ひらめきのプレート｜並べるだけでも形になりやすい磁石プレート
磁石ブロックは、細かな力加減がいらず、置いていくだけでも形になりやすいのが特長です。
ピタゴラスBASIC ひらめきのプレートは、はめ込めない失敗が起こりにくく、最初の一歩のハードルを下げやすいタイプといえます。
思った通りにいかない場面でも、並べ直しながら流れを立て直しやすい点が魅力です。
並べるだけでも形になりやすく、最初の一歩でつまずきにくい磁石ブロック。
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GESTAR（ジスター）天才のはじまり｜やり直しがききやすい切れ込みブロック
切れ込み同士を差してつなげるタイプは、途中で止まっても方向を変えやすく、見本通りでなくても遊びが続きやすくなります。
GESTAR（ジスター）天才のはじまりは、自由な形に広げやすく、「できた／できない」の空気が強くなりにくい遊び道具です。
最初は少ないピースで始めると、手を動かす負担も軽くなります。
見本通りでなくても組み替えながら進めやすく、「できた／できない」の圧が立ちにくいブロック。
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まとめ｜失敗が怖い気持ちに合う一冊から、少しずつ
失敗が怖い気持ちは、わがままや甘えだけでは片づけにくいものです。
やる前から「できない」が出る子もいれば、途中でつまずくと手が止まる子もいて、新しいことの前で固まりやすい子もいます。
そんなとき、絵本は「がんばろう」と押すより先に、気持ちの動き方や、最初の一歩の小ささを見せてくれます。
うまくやることより、始めてみること。
止まっても、また戻れること。
まちがえても、その先が続いていくこと。
物語の中でそれが見えるだけで、子どもの中のこわさが少しゆるむことがあります。
どの一冊が合うかは、その子の止まり方によって変わります。
いま一番近い場面に重なる本から手に取り、必要なときに何度でも開ける形にしておく。
それだけでも、次の一歩の支えになっていきます。
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